zakres działania

CELE I ZADANIA SZKOŁY

Szkoła podejmuje niezbędne działania w celu tworzenia optymalnych warunków realizacji działalności dydaktycznej,
wychowawczej i opiekuńczej, podnoszenia jakości pracy szkoły i jej rozwoju. Zapewnia każdemu uczniowi warunki
niezbędne do jego rozwoju.

Powyższe działania dotyczą:

1. Efektów w zakresie kształcenia, wychowania i opieki oraz realizacji celów i zadań statutowych;

2. Organizacji procesów kształcenia, wychowania i opieki;

3. Tworzenia warunków do rozwoju i aktywności uczniów;

4. Współpracy z rodzicami i środowiskiem lokalnym;

5. Zarządzania szkołą lub placówką.

Postanowienia wstępne:

Każdy członek szkolnej społeczności ma prawo do:

• poszanowania swej godności, swego dobrego imienia oraz swej własności osobistej ze strony wszystkich pozostałych,

• rzetelnej i sprawiedliwej oceny swego zachowania i postępów w nauce lub oceny swej pracy przez przełożonych.

Misją szkoły jest tworzenie warunków niezbędnych do wszechstronnego rozwoju każdego ucznia.

Wizja szkoły to  edukacja młodzieży na poziomie umożliwiającym aktywne, odpowiedzialne i samodzielne realizowanie
własnych marzeń we wszystkich sferach życia osobistego, społecznego i zawodowego.

W zakresie dydaktyki szkoła w szczególności realizuje zadania:

• stwarza środowisko sprzyjające uczeniu się,

• jest placówką o wysokim poziomie nauczania,

• stosuje nowoczesne metody nauczania,

• dostosowuje wymagania edukacyjne do indywidualnych potrzeb i możliwości ucznia

• motywuje uczniów do nauki poprzez stosowanie oceniania budującego,

• organizuje konkursy, zawody oraz różne formy zajęć pozalekcyjnych,

• inspiruje uczniów i nauczycieli do samorozwoju,

• daje szansę każdemu uczniowi i pomaga rozwijać jego pasje i zainteresowania,

• uczy dbałości o język ojczysty,

• wpaja zasady etyki i kultury zawodu,

• umożliwia uczniom udział w zajęciach religii/etyki.

W obszarach wychowania oraz opieki szkoła w szczególności realizuje zadania:

• stwarza atmosferę przyjazną wszystkim uczniom,

• zapewnia przygotowanie do wyboru przyszłej pracy zawodowej,

• realizuje program wychowawczy,

• realizuje program profilaktyczny,

• integruje społeczność szkolną,

• współpracuje z rodzicami /opiekunami prawnymi/uczniów,

• rozpoznaje i ustala potrzeby opiekuńczo-wychowawcze,

• wspomaga rodziców w rozwiązywaniu problemów wychowawczych,

• organizuje pomoc psychologiczno-pedagogiczną,

• respektuje zasady demokratycznego funkcjonowania społeczności uczniowskiej,

• pomaga uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji materialnej.

W obszarze organizacji i zarządzania szkoła:

• współpracuje z organem prowadzącym szkołę, wspólnie ustala kierunki rozwoju,

• dba o właściwą organizację pracy szkoły, inspiruje do działań twórczych,

• dba o podnoszenie poziomu jakości pracy szkoły poprzez realizację wniosków
  z ewaluacji wewnętrznej i nadzoru,

• zapewnia kadrze możliwość rozwoju i doskonalenia zawodowego,

• nawiązuje kontakty z innymi szkołami i placówkami w celu wzajemnej wymiany doświadczeń,

• systematycznie wzbogaca wyposażenie,

• promuje szkołę w środowisku,

• systematycznie modyfikuje przyjęte plany i programy nauczania,

• dba o prawidłowe prowadzenie dokumentacji szkoły.

Szkoła realizuje zadania określone w Ustawie o systemie oświaty, opracowując w szczególności:

1. szkolny zestaw programów nauczania
2. plany nauczania
3. szkolny program wychowawczy,
4. programu profilaktyki - stanowiącego jego integralną część,
5. plan organizacji roku szkolnego.

Szkoła umożliwia uczniom podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej,
a w szczególności naukę języka ojczystego, własnej historii, kultury i tradycji regionalnej.

W szczególności szkoła realizuje następujące cele i zadania:

1. umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego
   oraz w podstawie programowej kształcenia w zawodach niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia
   szkoły, świadectwa dojrzałości i świadectwa potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie,

2. umożliwia absolwentom dokonanie świadomego wyboru dalszego kierunku kształcenia lub wykonywanie wybranego zawodu,

3. umożliwia uczniom podtrzymanie tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej poprzez ich udział
   w zajęciach pozaszkolnych, wycieczkach, uroczystościach szkolnych; organizuje zajęcia z etyki/religii dla
   uczniów, sprzyja rozwijaniu zainteresowań uczniów, organizując zajęcia pozalekcyjne bądź pomoc w formie
   indywidualnych konsultacji uczniom zainteresowanym udziałem
   w olimpiadach i konkursach,

4. umożliwia realizację indywidualnych programów nauczania, zapewnia pomoc psychologiczną i pedagogiczną
   uczniom, korzystając z pomocy poradni pedagogiczno-psychologicznej, umożliwia korzystanie z programów
   pomocy poradni terapii uzależnień,

5. organizuje opiekę nad uczniami niepełnosprawnymi uczęszczającymi do szkoły,

6. kształtuje obywatelską, patriotyczną i proeuropejską postawę uczniów, poszanowanie tradycji i trwałych
   wartości kultury narodowej, konstytucyjnych zasad ustrojowych oraz norm współżycia społecznego,

7. wyrabia wrażliwość emocjonalną, estetyczną i społeczną uczniów, ich sprawność fizyczną, zdrowie, higienę
   psychiczną, racjonalny wypoczynek,

8. uczy racjonalnej organizacji pracy własnej i zespołowej oraz umiejętności obiektywnego oceniania efektywności
   działań,

9. uczy poszanowania norm społecznych oraz godności własnej osoby i drugiego człowieka, a także rzetelności
   i odpowiedzialności,

10. kształtuje przekonania o podmiotowym charakterze egzystencji człowieka oraz pozytywnej motywacji do nauki,
    pracy i osobistego uczestnictwa w życiu szkoły, lokalnego środowiska i całego społeczeństwa,

11. inspiruje uczniów do aktywności społecznej i obywatelskiej postawy,

12. organizuje dla uczniów niepełnosprawnych indywidualne zajęcia dydaktyczne oraz otacza ich opieką wychowawczą,

13. w każdym roku szkolnym dokonuje ewaluacji wewnętrznej i sporządza wnioski do dalszej pracy szkoły.